Novatoriškas verslumas |
< 1 .. 17 18 19 20 21 .. 25 > | ← |
|
Nuotykių traukiniu aplink šimtmečio Lietuvą
Pamoka netradicinėje erdvėje |
|
Integruota IT ir technologijų pamoka: „Micro:bit“
IT pagalba kuriamos mokymo priemonės. Programavimo pagrindai Skaityti plačiau |
|
Integruota matematikos - geografijos pamoka. Pamokos tema: "Demografiniai, socialiniai procesai pasaulyje ir Lietuvoje"
Analizuojant statistinius duomenis, diagramas mokiniai įvertina gyventojų demografinę sudėtį ir socialinių grupių struktūrą bei dinaminius procesus. Apskaičiuoja ir grafiškai pavaizduoja gyventojų demografinių rodiklių kaitą, daro apibendrinimus ir išvadas. Technologinės inovacijos ir informacija- inovacijų praktinis taikymas, duomenų paieška. Skaityti plačiau
|
|
Integruota lietuvių kalbos ir dailės pamoka „Laimė yra lapė”
Mokymasis bendradarbiauti, tyrinėti, analizuoti, lyginti. Skaityti plačiau
|
|
Rašytojo ir režisieriaus fantazijos skirtumai
Idėja ir jos įgyvendinimo būdai. Integruota lietuvių kalbs ir dailės pamoka. Skaityti plačiau
|
|
Nykštukai.
Kūrybiškumas ir jo reikšmė socialinių inovacijų kūrimui. Skaityti plačiau
|
|
Gaminame knygų skirtuką.
Idėja ir jos įgyvendinimo būdai. Skaityti plačiau
|
|
Mano tikslas.
Aktyviai, drąsiai veikti individualiai ir kartu, būti atsakingam už savo asmeninį tobulėjimą, spręsti problemas. Skaityti plačiau
|
|
Kaip veikia šiuolaikinis oro uostas? Pamoka netradicinėje erdvėje (Oro uostas)
Technologinės inovacijos ir informacija:Karjeros ugdymas, profesinis orientavimas. Kūrybiškas įgytų žinių panaudojimas. Pasitikėjimas savo jėgomis. Skaityti plačiau
|
|
Prisijaukinkime pasaką. Lietuvių bei lenkų kalbos integruota pamoka A.Mickevičiaus bibliotekoje.
Technologinės inovacijos ir informacija:Karjeros ugdymas, profesinis orientavimas, susipažinimas su šiuolaikiškos bibliotekos darbo organizavimu. Pasinaudojimas įvairiomis informacijos paieškos sistemomis. Kūrybiškumas bei bendradarbiavimas siekiant tikslo. Skaityti plačiau
|
|
Projektas: Europos gamtos ir architektūros stebuklai
Tikslai:1. Ugdyti mokinių gebėjimą ieškoti bei susirasti reikiamą informaciją, ją sisteminti ir kūrybiškai pritaikyti.2. Skatinti projekte dalyvaujančius mokinius savarankiškai, pažangiai mąstyti3. Skatinti mokinių bendravimą ir bendradarbiavimą. Skaityti plačiau
|
|
DNR izoliacija iš banano ir kivi.
Eksperimentas, informacijos kaupimas, rezultatų aptarimas. Skaityti plačiau
|
| < 1 .. 17 18 19 20 21 .. 25 > | ↑ | ← |
